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师范教育刍议

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摘要 基础教育的任务和师资队伍亟待改善的现状要求我们一定要深化师范教育改革,强化职前教育、入职教育、在职教育的联系和沟通,使之成为一体。师范教育要实现向教师职业的专业性转变,向办学的开放、多元性转变,向课程综合化转变,向学习终身化转变。
作者 任佳
出处 《成都教育学院学报》 2006年第3期109-111,共3页 Journal of Chendu College of Education
  • 相关文献

参考文献4

  • 1马立谈师范教育的昨天、今天和明天[J].教学与教材研究,2002,(6).
  • 2周洪宇.未来我国师范教育的发展走向[M].华中师范大学出版社,1998.
  • 3成有信.谈21世纪我国师范教育发展宏观走向[M].北京师范大学出版社,2000.
  • 4新世纪期待怎样的师范教育[N].光明日报.

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