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论科学主义思潮对我国教育研究的影响
被引量:
3
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摘要
科学主义思潮作为一种哲学思潮影响着教育科学的发展。本文阐述了科学主义思潮的起源、发展和主要流派的观点,从其促使教育学科学化和我国教育实验普遍开展的角度,论述了科学主义思潮对教育理论与实践的积极影响,并就其消极影响及其原因进行了论述。
作者
伍建桥
机构地区
湖南永州职业技术学院理工电子学院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第2期12-16,共5页
Research in Higher Education of Engineering
关键词
科学主义
教育理论
教育实践
影响
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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