期刊文献+

论科学主义思潮对我国教育研究的影响 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 科学主义思潮作为一种哲学思潮影响着教育科学的发展。本文阐述了科学主义思潮的起源、发展和主要流派的观点,从其促使教育学科学化和我国教育实验普遍开展的角度,论述了科学主义思潮对教育理论与实践的积极影响,并就其消极影响及其原因进行了论述。
作者 伍建桥
出处 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第2期12-16,共5页 Research in Higher Education of Engineering
  • 相关文献

参考文献8

共引文献114

同被引文献44

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部