高校教师评价制度的经济分析

目前,高校评价制度中普遍存在重科研轻教学的现象。本文首先分析了这种评价制度所导致的后果和制度形成的原因,指出了制度存在的背后有着深刻的经济利益根源。其次,本文从宏观层面分析了我国高校评价政策,指出高校评价政策对这种评价制度的形成有导向和激励的作用。最后本文根据我国实际情况提出了建议。