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培养大学生价值选择能力——美国“价值澄清理论”的启示 被引量:6

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摘要 随着中国社会转型,生活方式、价值观念已变得越来越多元,传统的以灌输、说教为主的学校德育已不能适应社会发展的需要了,培养大学生价值判断能力与价值选择能力已成为当代高校德育的重点。为此,需要树立新的德育观念,并采用切实可行的德育方法。
作者 陈莉
出处 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第2期123-125,128,共4页 Research in Higher Education of Engineering
  • 相关文献

参考文献3

  • 1路易斯·拉思斯.《价值与教学》,浙江教育出版社2003年版,第2、2、52~162、87、91、99、138~149、221页.
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  • 3新华网.《高校"两课"遭遇尴尬与无奈学生认为没意义》.http:∥news.sina.com.cn/e/2004-11-05/10454154944s.shtml.2004-11-5

二级参考文献5

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  • 3Louis E· Raths et al., VMues and Teaching, Columbus,Ohio, Merrill, 1978, p. 26.
  • 4Louis E· Raths et al., Values and Teaching, Columbus.Ohio, Merrill, 1978, p. 27.
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共引文献29

同被引文献52

引证文献6

二级引证文献3

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