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论当代审美教育与生存智慧 被引量:2

On the Contemporary Aesthetic Education and Living Wisdom
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摘要 人类要在新的时代获得最大可能的全面发展,则必须开掘与发展相适应的生存智慧。21世纪应有的生存智慧至少在三个方面显示出突出的特点:新的生态、生存意识普遍性地觉醒并强化,群体将在“双重开掘”中获取更大的生命空间;积极情绪与科学理性取得尽可能多的协调;艺术思维、艺术情思与现实生活实践相融通,焕发出更大的创造激情与活力。作为社会的教育实践和人类基本生存活动之一的当代美育,可以在调节当代人的生存状态和生存智慧,以使其生存发展尽可能走向全面性有所作为。 Human beings have to dig up living wisdom suitable to development in order to obtain the utmost all -round development in the new era. The living wisdom available in the 21st century shows its prominent features at least in three aspects: the awakening and strengthening of new senses of ecology and living and more community's living space to be obtained in the course of "double digging" ; the active emotion to be in the most harmony with the scientific reason; art thinking and art feeling regulating with the real life practice, radiating greater creative passion and activity. As one of the social educational practice and the basic living activities, the contemporary aesthetic education can regulate the people's living condition and living wisdom to make allround living development as much as possible.
作者 宋生贵
出处 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 2006年第2期32-36,79,共6页 Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词 审美教育 生存智慧 文明指向 艺术特质 aesthetic education living wisdom civilization direction art character
  • 相关文献

参考文献2

共引文献13

同被引文献12

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引证文献2

二级引证文献7

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