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对菲律宾华语教师培训原则的思考 被引量:1

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摘要 本文以菲律宾华语教学实践为基础,探讨了华语教师培训的意义、目标,并提出华语教师培训应遵循的几项原则:形式多样化,系统讲授和满足需要相结合,知识传授和能力培养相结合,讲授、讨论、练习相结合等。
作者 彭家法
机构地区 安徽大学中文系
出处 《海外华文教育》 2006年第1期51-56,62,共7页 Overseas Chinese Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1章兼中 主编.国外外语教学法主要流派[M]. 华东师范大学出版社, 1983
  • 2Brown HD.Principles of Language Learning and Teaching[]..2002
  • 3Stern HH.Fundamental Concepts of Language Teaching[]..1983

同被引文献9

引证文献1

二级引证文献34

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