发挥主导 调动主体——历史课教学的几点体会
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1温小明.初中历史课教学中的感受[J].课外阅读（中）,2013(5):332-332.
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2戴斌.也谈中学物理教学中学习兴趣的培养[J].考试周刊,2011(22):182-183.
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3霍秋霞.浅谈具体进行初中物理课堂教学改革的几个方法[J].青春岁月,2012,0(10):252-252.
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4魏山.浅谈如何在中学物理教学中培养学生学习主动性[J].课程教育研究,2013(23):186-186. 被引量：4
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5林健.在数学课堂教学中发挥学生的主体性[J].成都教育学院学报,2003,17(10):74-75.
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6樊伟涛.谈中学物理教学中学习兴趣的培养[J].小作家选刊（教学交流）,2013(6):371-371.
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7周清松.创设情境 调动主体参与意识[J].实验教学与仪器,2009,26(10):14-15.
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8苏秀娟.浅谈初中物理学习兴趣的培养[J].中华少年：研究青少年教育,2013(20):252-252.
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9谭大勇.初中物理教学的探讨[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2014(25):147-147.
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10吴丽婷.浅析高中体育教学中对学生的个性培养[J].中国校园文学（教育教学研究）,2012(4):115-115.
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