让英语走进后进生
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2高海美.新课标下的数学教学要尽量做到“五要”[J].新课程（小学）,2008,0(10):31-31. 被引量：15
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3黄建中.如何运用激励手段提高中学生数学学习效率之我见[J].新课程（教研版）,2010(1):1-1.
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4李丹丹.小议师德修养与教育教学质量[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(16):148-148.
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5李波波.今天,数学教师应该怎样上课[J].新课程（下）,2010(5):158-158.
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6张燕.如何在英语教学中激励学生[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(22):93-94.
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7徐娟.激励学生爱学数学[J].才智,2011,0(27):38-38.
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8房军.用爱去激励学困生不断进步[J].文科爱好者（教育教学版）,2010(3):139-139.
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9郭冬燕.做学生喜爱的“孩子王”[J].教育家,2016(27):81-82.
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10杨丹.如何在生物课堂教学中提高学生的能动性[J].中华少年：研究青少年教育,2013(15):202-202.
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