建构主义学习理论对大学英语教学改革的启示

由于传统教学观念的影响,在大学英语教学实践中,灌注式的教学模式一直比较通行,学生往往成为教学的客体。本文从对大学英语教学的反思出发,结合建构主义一些主要观点,提出建构主义理论对大学英语教学有着深刻的启示。