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从建筑到构造——建筑构造教学改革研究 被引量:22

From architecture to structure— study of improving the course of Architecture Construction teaching
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摘要 联系建筑构造课程教学实践和教学改革的研究成果,论述建筑与构造之间的关系,阐述用建造的逻辑概念去理解建筑和构造建筑的观点,提出以建筑设计引导建筑构造教学,用建筑构造完善建筑设计教学的互动式教学新模式。 By comparing the practice and reform about the course, Architecture Structure teaching, this paper explains the relationship between architecture and structure. At the same time, this paper also proposes a new interactive teaching model of introducing architecture structure curriculum from architecture design, improving architecture design curriculum from teaching architecture structure, according to the logical concept of construction for understanding architecture and structure.
作者 宋桂杰
出处 《高等建筑教育》 2006年第1期60-63,共4页 Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
基金 扬州大学校级教学改革课题
关键词 建造 教学模式 创造性 建筑构造 建筑设计 tectonic teaching model creativity architecture structure architecture design
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献4

  • 1伍时堂.让建筑研究真正在研究建筑——肯尼思@弗兰普顿新著《构造文化研究》简介[J].世界建筑,1996,(4):78-78.
  • 2[4]李大厦.路易@康.北京:中国建筑工业出版社,1993
  • 3王建国,张彤.安滕忠雄.北京:中国建筑工为出版社,1999.
  • 4王明蘅.当代建筑人文的贫困(节录)[J].世界建筑,1997(6):66-69. 被引量:7

共引文献54

同被引文献48

引证文献22

二级引证文献64

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