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加强中学生名著导读工作开发利用馆藏文献
被引量：
1
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摘要
文章阐述中学生阅读中外文学名著存在的误区及如何做好名著导读工作。
作者
余秀莲
机构地区
广东省韶关市第一中学
出处
《中小学图书情报世界》
2006年第3期40-41,共2页
关键词
中学生
阅读
中外
文学名著
分类号
G252 [文化科学—图书馆学]
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中小学图书情报世界
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