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论学习环境设计中的任务、情境与问题概念
被引量：
96
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摘要
任务、情境和问题是学习环境设计中的核心概念。本文从建构主义学习环境设计的角度,阐述了对这三大概念的理解及其相关设计原理。
作者
钟志贤
刘春燕
机构地区
江西师范大学课程与教学研究所
江西师范大学外国语学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2006年第3期16-21,共6页
E-education Research
关键词
任务
情境
问题
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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