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网络环境下开展探究性学习的认识与实践 被引量:1

Understanding and Practising Exploration Learning in Network Contexts
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摘要 网络环境下开展探究性学习,主要是通过教学目标、教学内容和教学方法的调整,倡导开放、自主、探究与合作的学习,形成对知识主动探求、重视实际问题解决的积极学习方式。在实践中,可通过提出问题、搜集资料、形成假设、评价结果等四个环节的应用,更新学习方式,提升学习理念,从而实现学生信息素养的普遍提高。
作者 时荣
机构地区 无锡市工业学校
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2005年第12期12-14,共3页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献10

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共引文献13

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献1

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