浅析电子学科新课引入的多样性、趣味性

良好的开端等于成功的一半。设计并组织好新课的导入,可以收到先声夺人的效果,还能集中学生的注意力,引起学生的学习兴趣,明确学习目的和要求,为讲好新知识打下良好的基础。而新课引入的方法多种多样并充满趣味性,如复习旧课、演示实验、设置悬念、创设情境、实践操作等,每一种方法都能给学生带来不同的感知,进而提高学习兴趣,提高教学效果。