摘要
21世纪是知识爆炸、科技创新的时代,江泽民同志在十六大报告中确立了21世纪中叶实现中华民族复兴的宏伟蓝图.时代特点和我国的奋斗目标都需要培养和造就高素质的建设人才.幼儿教育是培养人才的第一站,幼儿教师是第一站的启蒙者,这就对幼儿教师的素质提出了更高的要求.作为一名职业中专的幼儿心理学教师,肩负着培养幼儿教师的责任,因此通过教育教学实践和调查研究,我认为培养幼儿教师应从以下几个方面入手.
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第12期138-138,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
