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相信愉快的心情——教师成长的故事
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摘要
从教将近30年,感觉自己还没有厌倦讲台生活。这其中的主要原因并不是以自己的职业为自豪,就像有人夸大地说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”我认为:职业无所谓贵贱,是否体会到其中的乐趣,不是职业本身,而是人的主观感受。
作者
肖平辉
机构地区
湖南浏阳新民学校
出处
《教育艺术》
2006年第3期9-9,共1页
关键词
教师专业化成长
故事
主观感受
换位思考
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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