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班主任激励教育八法

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摘要 要管好一个班级,班主任必须掌握班级学生的全面情况,并巧妙地运用教育学、心理学的基本原理,随时随地对学生进行教育激励。以下八种激励教育法十分有效。
作者 李红云
出处 《教育艺术》 2006年第3期71-71,共1页
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