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阅读体验——永恒的教育智慧
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摘要
走进小学语文课堂,似乎总有一种熟识的感觉,名家的身影如影随形,不管是教者还是听者总有“东施效颦”的遗憾。难怪许多教师发出感叹:一年一个新花样,学来学去学不像,刚刚学得有点像,又来一个新花样。
作者
蒋骏
机构地区
溧阳市教师进修学校
出处
《江苏教育研究》
2006年第2期7-9,共3页
Jiangsu Education Research
关键词
教育智慧
阅读体验
永恒
语文课堂
小学
教师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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