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新课程小学美术课的误区及对策

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摘要 新课程的改革为小学美术课堂注入了不少的活力。新课标下美术课应该怎么上,真是“仁者见仁.智者见智”。笔者听了不少教师上的新课改公开课.冷静思索后,觉得有的教师在教学实践中陷入了一些误区。
作者 颜丽
出处 《江苏教育研究》 2006年第2期52-53,共2页 Jiangsu Education Research
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