论技校模具专业实践性教学环节的研究

本文根据模具专业的特点,分析了目前技校生应具备的能力,阐述了教学过程中应瞄准实践性教学环节的培养目标,并提出了几个有效的教学方法,是一个基层教师多年工作经验的总结。