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初中语文教学衰微的思考
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摘要
作为一名从教十多年的初中语文教师,我在教学中感受最深刻的是:初中语文教学处于可有可无境地,被人们戏称为橡皮课。首先,在非语文老师看来,语文考试分值虽高,但得分不容易.没有数理化提高得快。即使是与同为语言类的英语相比。英语考试成绩提高之快.非语文能望其项背。所以,语文要花那么多功夫干吗呢?而且现在教师的生存压力大。工资、奖金、评优评先进、晋升职称.都和学生考试成绩挂钩,哪个老师不想多出成绩?多出成绩靠什么?多做、多练、多背。
作者
王雪梅
机构地区
合肥四十五中学
出处
《学语文》
2006年第2期52-52,共1页
关键词
初中语文教学
考试成绩
衰微
语文教师
语文老师
语文考试
生存压力
数理化
英语
分值
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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