摘要
为探讨社会现存的不同教育对母亲在婴幼儿喂养方面认知水平的影响，作者于１９９５年２～４月在广东省城乡对４１４名０～１８个月婴儿的母亲进行了问卷调查。结果显示，在不同的营养知识来源中，以综合途径效果最好，传媒、医务人员居中，而亲朋的效果最差。产前哺育知识讲座是一种行之有效的营养教育形式，但其效果受母亲职业、文化程度的影响。爱婴医院在提高母亲母乳喂养认知水平方面效果显著。结果提示：综合渠道、孕妇讲座、爱婴医院等是婴幼儿喂养教育的主要途径。
Tostudytheefectsofexistingdiferentmodesofhealtheducationonmothers′knowledgeinfeedingbabiesandyoungchildren,414motherswiththeirbabiesaged0to18monthswereinterviewedwithanadhocquestionnaireinurbanandruralareasinGuangdongProvinceduringFebruarytoApril,1995.Resultsrevealedthatthebestsourceofmothers′nutritionalknowledgewasderivedfromacomprehensivemodeofhealtheducation,theothersfrommasmediaandmedicalcareprofesionals,andthelastonefrommothers′relativesandfriends.Prenataltrainingcourseforbabyfeedingwasoneoftheefectivemeasuresinnutritionaleducation,butitsefectsdependedonmoth-ers′occupationandculturallevel.Baby-friendhospitalsplayedanimportantroleinimprovementofmothers′knowledgelevelinbreast-feeding.Itsuggestscomprehensiveeducationchannel,trainingcourseforpregnantwomen,baby-friendhospitals,andsoon,alaremajormeansofnutritionaledu-cationforbabyfeeding.
出处
《中华预防医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
1996年第2期71-73,共3页
Chinese Journal of Preventive Medicine
基金
卫生部1994年科研基金
