摘要
作为学校教育质量保障体系的教师评价工作一直是困扰教育理论和实践的一个难题,因为该项工作在实际的运行过程中还存在着种种亟待解决的问题。本文从剖析高校教师评价存在的问题入手,提出了高校教师评价改革的策略。
How to estimate the efficient work of university teachers has always been a puzzle to educationalists. And many problerns remain unsettled. The paper starts from the troubles of estimation to university teachers, and with some analysis, it puts forward some countermeasures to reform the current estimation system.
出处
《西华大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第1期60-62,共3页
Journal of Xihua University(Philosophy & Social Sciences)
关键词
高校
教师评价
问题
对策
universities
estimation of teachers
problems
countermeasures