期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开放教育形成性考核成绩偏高的原因及对策
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对学生的考核是对学生掌握知识技能程度的评价手段,也是对教学评价的重要手段,随着我国电大开放教育试点项目的深入开展,在考核当中的一些问题也逐渐暴露出来。比如形成性考核成绩普遍偏高的问题。本文结合对一门课程期末考试成绩的分析,探讨了形成性考核成绩偏高的原因以及应对策略。
作者
王建功
李斌
机构地区
陕西广播电视大学理工教学部
出处
《陕西广播电视大学学报》
2006年第1期42-44,共3页
Journal of Shaanxi Radio & TV University
关键词
形成性考核
成绩分析
原因
对策
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
12
引证文献
3
二级引证文献
12
同被引文献
12
1
高俊科,刘慧,韩晓东,魏现江.
形成性考核成绩与期末考试成绩关系研究[J]
.河北广播电视大学学报,2004,9(1):46-48.
被引量:12
2
李继梅,张纪勇.
形成性考核质量保障体系研究[J]
.中国远程教育,2006(03S):49-53.
被引量:10
3
葛道凯.开放教育学习指南[M].北京:中央广播电视大学出版社,2010.
4
黄良文,陈仁恩.统计学原理[M].北京:中央广播电视大学出版社,2010.
5
国家中长期教育改革和发展规划纲要[0L].<http://www.gov.cn/jrzg/2010-07/29/content_1667143.htm>.
6
曾杰.
在线作业系统发展现状、问题与建议[J]
.中国电化教育,2009(8):106-110.
被引量:21
7
徐晓莉,周静蒲.
电大远程教育传统办学思路的课程考核弊端探究[J]
.现代远程教育研究,2011,23(1):67-71.
被引量:18
8
吕秀荣,董彩云,孙航.
基于《电大在线》教学平台的作业系统设计与实现[J]
.中国成人教育,2011(14):28-30.
被引量:2
9
赖宇庭,张桂香.
开放教育形成性考核成绩的组成及基本考核模式的研究[J]
.中国远程教育,2002(4):32-33.
被引量:54
10
王佑镁.
电子学档:信息化教学的新思路[J]
.中国电化教育,2002(10):18-22.
被引量:72
引证文献
3
1
杨世鉴.
开放教育资产评估课程形成性考核模式改革探索[J]
.河北广播电视大学学报,2007,12(4):4-6.
被引量:1
2
江辉,周凌,叶雪飞.
形成性与终结性考核成绩相关关系分析[J]
.中国远程教育,2011(15):58-62.
被引量:8
3
邹燕.
网络教育在线作业系统应用研究——以山东电大开放教育为例[J]
.现代教育技术,2013,23(11):99-103.
被引量:3
二级引证文献
12
1
梁翠茵,高春艳,聂珍贵,王姝,王世全.
成人专升本药理学考核方式改革的实施与评价[J]
.中华医学教育探索杂志,2012,11(4):419-422.
被引量:1
2
李亚方.
关于高职院校形成性考核质量保障体系的研究分析[J]
.计算机光盘软件与应用,2012,15(20):86-86.
3
任献青,冯刚,张静,马丙祥,翟文生,丁樱.
中医儿科学形成性成绩[J]
.中国医药科学,2013,3(22):138-140.
被引量:2
4
陈国珍.
网络化形成性考核多维度质量评价探析[J]
.成人教育,2014,34(4):47-50.
5
赵丽.
浅析广播电视大学考试评价方式的发展与策略——以新疆广播电视大学为例[J]
.新疆广播电视大学学报,2014,18(1):17-19.
6
何毅,张盈谦,张程,付蓉,张治海,刘丽艳,王树义.
多元化教学模式在程序设计实践类课程的实践[J]
.中国科教创新导刊,2014(11):120-120.
被引量:1
7
林亮亮.
四川电大基于网络大规模跨地市考试系统设计[J]
.当代继续教育,2014,32(4):65-69.
8
常汉杰.
使用LAMP架构的在线作业系统的设计与开发[J]
.电脑开发与应用,2015,28(1):76-78.
9
韦小梧.
基于Moodle的网络作业评析系统设计与实现[J]
.中国信息技术教育,2015(7):70-72.
被引量:2
10
孙元泰,曾为银,陈钱鹏,于宗琴.
在线作业提交批阅系统提高高职学生提交作业积极性[J]
.科技视界,2017(7):176-176.
被引量:1
1
马纪英,贾慧羡,单东明.
高等职业院校《高等数学》分类教学的实践[J]
.学周刊(上旬),2016(1):21-22.
被引量:3
2
孟祥英.
影响高职院校教学质量的因素分析[J]
.辽宁高职学报,2012,14(11):18-20.
被引量:1
3
雷伟斌.
重视成绩分析 提高教学质量[J]
.职业,2015(3).
4
史河秀,林萍.
高职单招生的差异化教学对策[J]
.教育教学论坛,2015(48):211-212.
被引量:2
5
2002-2003年湖北省高职统考各科成绩分析统计表[J]
.湖北招生考试,2004,0(3):79-79.
6
杨吉森.
论开放教育的考试改革——电大考试成绩分析[J]
.湖北广播电视大学学报,2002,19(2):84-86.
7
代荣芬,田芳,聂正林.
成绩分析与教学相长[J]
.数学学习与研究,2013(5):119-120.
8
姚晓君.
任务驱动法与统计学教学实践探讨[J]
.合作经济与科技,2013(9):106-107.
被引量:2
9
刘爱群,毕万利.
高职学生学习状况的分析及解决办法[J]
.辽宁高职学报,2002,4(5):55-56.
被引量:7
10
崔永红,李学民.
运用SPSS对专业基础课与专业课成绩分析[J]
.中国科教创新导刊,2011(14):34-34.
被引量:2
陕西广播电视大学学报
2006年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部