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基于创造学理论的研究生知识结构完善问题的探讨 被引量:4

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摘要 人类的知识由言传知识和意会知识构成。笔者主要围绕研究生知识结构完善,特别是意会知识问题,从创造学理论出发,分析创造境界、创造思维、创造技法(方法)在整合知识结构方面的重要意义,并针对当前研究生知识结构中存在的缺陷,从培养研究生创造力的角度提出了几点完善建议。
出处 《中国高教研究》 北大核心 2006年第3期27-28,共2页 China Higher Education Research
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1S·阿瑞提.创造的秘密.钱岗南译.沈阳:辽宁人民出版社.1987:467—469.
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共引文献15

同被引文献15

引证文献4

二级引证文献11

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