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高职教师师范性缺失及其根源探析
被引量:
18
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摘要
从高等教育的大众化,高职院校的变迁,高等教育教学评估,高职院校的管理以及高职教师现身感受等方面分析了高职院校教师师范性缺乏的原因;同时,根据高职院校的属性和现状,指出高职院校对教师的师范性的迫切需要;最后,在分析高职院校师范性缺乏的同时,提出了如何提高高职教师教学水平和师范性的建议。
作者
何杨勇
机构地区
浙江经贸职业技术学院高教研究室
出处
《中国高教研究》
北大核心
2006年第3期62-63,共2页
China Higher Education Research
关键词
高职院校
师范性
教学水平
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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2006年 第3期
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