艺术(绘画与设计)教育教学评估之我见

倘若说艺术不可教，那是指艺术创造活动的本身与真义；如果说艺术可以教，那是指艺术包含有文化、美学、美德、传承和紧跟时代的鲜明特征，并具有自身的规律性和系统性。这个综合特征，即存在于全国乃至全世界普遍的教育教学的主体内容和根本质量中。近些年来，国家教育部、各省市教委以及学校自身都花费了很大气力来进行教学评估。应当看到，这些举措显然已经取得了巨大的成效。“以评促建、评建结合、重在建设”，建设是多么重要啊!但是，我们也应当看到在艺术教育教学评估中还有一些尚待商榷和完善之处。