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质疑素描写生步骤
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摘要
为应对美术专业加试.考生们常常屈从于某些固定的“素描写生步骤”。最典型的是不少出版物中介绍的“苏式素描”的方法步骤:用直线打轮廊,铺大体明暗,深入刻画,整体调整。这些所谓的“写生步骤”严重束缚了学生的个性,导致了对素描概念的误解,应该引起广大美术教育工作者的警惕和反思,从而让考生的素描写生能摒弃教条,回归直觉,释放个性,“发出自己的声音”。
作者
吴恩泽
机构地区
北京理工大学珠海学院设计与艺术学院
出处
《中国美术教育》
2006年第2期49-51,共3页
China Art Education
关键词
素描教学
写生
方法
步骤
教条
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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中国美术教育
2006年 第2期
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