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新体育课程教学的特点与成人体育教育的转变
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摘要
我国新体育课程(体育与健康课程)教学的组织形式与教学管理模式已形成了新的特点,教学组织形式将体现出“选项式”教学和在教师指导下的(分组)自主学习为主的发展特点;教导模式和群体过程模式已成为新体育课程的主要教学管理模式,成人体育教育要实现教育观念、教学方法上的三个转变。
作者
姚利
机构地区
临沂师范学院体育系
出处
《成人教育》
北大核心
2006年第4期87-88,共2页
Adult Education
关键词
新体育课程
教学组织形式
教学管理模式
成人体育教育
分类号
G807.41 [文化科学—体育训练]
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成人教育
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