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国际成人教育发展的新理论和新思想对黑龙江省成人教育的启示
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摘要
通过对国际成人教育发展的新理论、新思想的分析、概括和总结,进一步掌握国际成人教育发展的过程、基本趋势和核心内容,为黑龙江省成人教育面向21世纪的改革与发展提供了现实而广泛的参照系,及这一参照系给黑龙江省成人教育发展的重要启示。
作者
常青
机构地区
黑龙江省教育学院
出处
《成人教育》
北大核心
2006年第4期95-96,共2页
Adult Education
关键词
国际成人教育
新理论
新思想
启示
分类号
G729.1 [文化科学—成人教育学]
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成人教育
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