共引文献201
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3崔晓华,苏柏山.数学教育形态的形成机理与结构特征探讨[J].河北北方学院学报（自然科学版）,2006,22(4):73-77. 被引量：1
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7莫志贤.示范性教学在新教师培训中的探索[J].佳木斯教育学院学报,2013(12):289-289.
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10周友士.数学教学中错误概念的诊断与矫治[J].教育探索,2004(10):64-66. 被引量：10
同被引文献6
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6任文龙,王奇,李慧.高观点下的初等数学不等式[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2008,22(S1):50-52. 被引量：5
二级引证文献6
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2杨冬梅.汇“高数”背景、析高考试题[J].中学数学（高中版）,2010(5):45-48.
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3杨冬梅.欲穷千里目 更上一层楼——例谈高等数学思想在高考中的体现[J].中学数学教学,2010(3):31-34.
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4张进新.浅谈用高等数学观点指导高中数学教学[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2014,30(18):4-5. 被引量：3
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6耿志超,赵纪坤.浅议如何激发大学生学习高等数学的热情[J].科技视界,2022(8):164-166.
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10朱瑞晨.一道数列不等式证明的放缩方法[J].中学数学教学参考,2013(12):40-41. 被引量：1
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