漏水桶的启示——“预设”与“生成”不是“你死我活”
被引量：1
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1刘志新.“握草”趣题的解法[J].中学数学（高中版）,2009(2):42-42.
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2苑峻萌.包饺子[J].故事作文（高年级版）,2012(10):76-77.
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3刘丽丽.消逝[J].中国校园文学（青春号）,2007,0(3):39-39.
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4付立平,李陵,黄书满.给苦闷开一扇天窗[J].高中生（高考）,2008(19):12-12.
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5胡利华,谢应兵.小学数学教育中独立思考能力的养成[J].读书文摘（中）,2016(7). 被引量：7
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6谢华勤.如何让学生从“做”数学到“悟”数学[J].快乐阅读（下旬刊）,2013(8):126-127.
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7陈镜霖,夏远红,董力衡,戴蓓华,张铃,何孟秋,胡毅琪,魏克雄.假如喜马拉雅山被炸出了个大口子[J].小学时代,2007(8):45-45.
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8刘淑杰.新课改下的高中物理高效课堂[J].科学中国人,2016(6Z).
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9马银丽.初中语文教师学科素养的培养策略[J].文学教育（中）,2015,0(4):53-53.
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10筅于洋.“漏”出来的幸福[J].全国优秀作文选（初中）,2012(6):32-33.
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