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美国教育新观察高中已成为教改重点
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摘要
全美州长协会2004年已计划重新设计高中课程。有750所高中对学生提出了毕业研究项目的要求,目的是让学生学会运用自己的知识。在实际生活中整合跨学科技能,发现并解决问题。19世纪20世纪之交,杜威领导的“进步主义”教育运动崛起。美国的教育,也从强调服从、纪律,转化到强调创意和培养孩子的自尊上来。面临激烈的全球化竞争,美国社会目前正在重新反省高分的教育哲学。
作者
薛涌
出处
《新教育(海南)》
2006年第1期27-27,共1页
New Education
关键词
高中课程
美国教育
教改
全球化竞争
重新设计
实际生活
20世纪
19世纪
教育运动
进步主义
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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