我和孩子们一同习作——低年级作文起步教学之我见

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摘要 “老师．学语文要数作文最难了，对吗？”一个刚入学连汉语拼音都没学完的小女孩问我。我震惊了。愣了一下后忙笑着作答：“不，作文不难，当你认识了汉字后，作文就是你和语言文字做游戏。”小女弦笑着走开了。我陷入了思考：“作文难”的舆论为什么如此之广．连最天真、纯朴的儿童都已深入其心。孩子们刚迈入校园就对作文望而生畏，这样我们的作文教学能成功吗？作为语文教师。我们该怎样帮助孩子们习作呢？在教学实践中，我尝试着，反思着，摸索着……

作者童丹绒

机构地区浙江省宁海县实验二小

出处《赤峰学院学报（作文教学研究）》 2006年第2期60-62,共3页

关键词作文起步教学孩子习作低年级语文教师汉语拼音语言文字作文教学教学实践老师

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（作文教学研究）

2006年第2期

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