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努力培养学生修改作文的能力和习惯
被引量:
2
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摘要
批改作文,是作文教学的重头戏,是提高学生作文水平的戈键环节。但在长期的作文教学实践中,我们绝大多数教师沿袭的仍然是学生作文教师改的传统方法。教师们尽管付出了大量艰辛的劳动,学生的作文水平却总是在低谷中徘徊不前,收效甚微。这就说明作文批改由教师一手包办的做法存在着弊端,有改革的必要。那么,如何改革作文的批改方法.才能把教师从劳而无功的作文批改的重压下解放出来.才能多快好省地提高学生的写作水平呢?我认为努力培养学生修改作文的能力和习惯,是实现“解放”与“提高”的有效途径。
作者
王付营
机构地区
山东省苍山县第一中学
出处
《赤峰学院学报(作文教学研究)》
2006年第2期100-101,共2页
关键词
作文教学
培养学生
能力
修改
作文批改
作文水平
教学实践
传统方法
学生作文
批改方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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赤峰学院学报(作文教学研究)
2006年 第2期
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