激导析练——浅谈信息化环境下优化数学课堂教学的策略

课堂教学是一种特殊的认知过程，是师生双边创造性劳动的过程。随着以计算机和网络技术为核心的现代教育技术的迅猛发展，人类已经进入了信息化时代。如何运用现有各种音像资源和设备进行教学改革、优化教学过程、顺应时代发展、培养现代人才，已成为广大教育工作者共同关注的课题。下面结合本人教学实际，谈一谈在信息化环境下优化数学课堂教学的策略。