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走出胡同,拥抱文化——对高中文化散文教学的思考

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摘要 “文化散文”是近年来兴起的一种新的文体,它立足于新的时代高度,用现代目光重新审视历史人物和历史事件,发启其中的文化内涵,进行思辨和评说,得出富有启迪性的结论。它对提高学生的人文素质、审美能力有着不可低估的价值。“文化散文”已作为一种新的散文类型渐次进入了高中语文课堂。
作者 石青
出处 《宣武教育》 2006年第1期40-42,共3页
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