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思想政治课教学的“应变"策略

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摘要所谓“应变”，是指老师在课堂上运用灵活恰当的方法与技巧随机应付事先没有预设教学意外。比如，学生的突然提问、学生注意力分散的各种“小动作”、室内外的各种干扰信息的突然出现等。那么，怎样的才能灵活驾驭这些教学意外，因势利导地处理好课堂教学呢？

作者黄兆明

机构地区四川省大竹县教研室

出处《教育科学论坛》 2006年第4期57-57,共1页 Education Science Forum

关键词思想政治课教学应变课堂教学方法与技巧注意力分散干扰信息学生老师

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] TP212 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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