古代戏曲单元备教策略——人教版第四册第四单元备教策略
出处
《语文教学通讯（高中）（A）》
北大核心
2006年第4期30-32,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
-
1王昌民.浅谈语文课堂的开放性[J].中学课程资源,2007,0(9):23-23.
-
2桑进林.元杂剧与明清传奇之区别[J].语文天地,2003(11M):28-29.
-
3滕云,梁福根.激活高职高专古代戏曲教学传承非物质文化遗产[J].桂林师范高等专科学校学报,2013,27(2):105-108. 被引量：1
-
4马华祥.提高古代戏曲教学水平方法新探[J].学园,2011(11):1-2.
-
5牛德印.几点关于初中展开地方戏曲教学的体会[J].祖国,2012(24):106-106.
-
6董艳娜.试论京剧如何融入高中音乐课堂[J].快乐阅读,2012(7):72-72. 被引量：2
-
7林诚权.中小学戏曲部分如何教学[J].新课程（下）,2014,0(7):89-89.
-
8赵春红.中学语文戏曲教学初探[J].吉林教育（教研）,2010(06X):50-50.
-
9陈小慧.让孩子高兴地步入戏曲殿堂[J].中小学音乐教育,2002,0(9):25-26.
-
10刘燕玲.浅谈中学音乐课的戏曲教学[J].中小学音乐教育,2000(4):33-34. 被引量：1
