全面提升教师素质 迎接新挑战

进入二十一世纪，我国的基础教育迎来了建国以来第八次重大改革。这次改革要求中小学教材、教育教学方法、培养目标进行彻底改革，全面实施素质教育，培养一代有理想、有抱负、思维新、有创新能力的新世纪的接班人，这就对中小学师资队伍提出了挑战。