“无为”的教学智慧

如何从“重知识技能的落实”转变为“重人的发展”，使课堂富有智慧的光芒和生命的气息？教师要有“无为”的教学智慧。“无为”不是不为，恰恰应是教师不露痕迹的“有心而为”，促使学生心灵触动、思维开放。带着这样的教育思考，总结反思以往的教学实践，我进行了新的教学实践。