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网络教学提升农村教育质量的实例剖析
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摘要
为了让农村的孩子跟上目前最先进的教育步伐,嘉善县陶庄中学于2003年9月开始探索网络化课堂教学.经过两年的试点实验,取得了良好的成效,引起了社会舆论的较大反响,认为网络教学为城乡教育均衡发展走出了一条值得推广的道路。
作者
李明华
机构地区
浙江省教育科学研究院
出处
《素质教育大参考》
2006年第04A期40-43,共4页
关键词
网络教学
实例剖析
教育质量
农村
教育均衡发展
课堂教学
社会舆论
网络化
嘉善县
孩子
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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