论历史课堂中的问题教学法

问题教学法能激发学生强烈的学习愿望,使其注意力高度集中,积极主动地投入学习,能激发学生认识的冲动性和思维的活跃性,更有利于培养学生的求异思维和创造思维,真正促进学生由“学会”向“会学”的学习方式转变,使历史新课程改革目标真正落在实处。