构建和完善思想政治理论课教育的和谐机制

作为大学德育主渠道的思想政治理论课,在新形势下出现了新特点,面临着新问题。为探索有效对策和办法,笔者提出应构建和完善三方面的和谐机制:加强正面教育,构建和完善学生对思想政治理论课教育目标的认同机制;改革教育模式,构建和完善思想政治理论课以“学生为本”的育人机制;克服效果离散,构建和完善思想政治理论课教育效果的聚合机制。