关于发挥国营商业,供销社主渠道作用的几个问题
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1李文兴.优化策略 构建高效课堂[J].宁夏教育,2016(6):77-78. 被引量：1
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2谭秀环,黄四明.浅议思想品德课的教学改革[J].韶关师专学报,2000,21(5):135-137.
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3庄天方.在数学教学中如何培养学生的创新精神[J].新校园（上旬刊）,2010(3):57-57.
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4邱大凤.思想政治课教学中如何进行爱国主义教育[J].成才之路,2011(8). 被引量：2
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5李惠萍.在学习知识的过程中培养能力[J].课程教材教学研究（小教研究）,2001(9):36-37.
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6张华.发挥课堂创新学习的主渠道作用[J].山东教育科研,2001(11):58-59.
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7雷胜军.提高课堂教学水平 培养学生创新能力[J].青海教育,2017(1):53-53.
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8徐光荣,殷勇.如何充分发挥国营商业主渠道作用[J].商业经济研究,1991(4):20-22.
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9马玉岗,屈寰.计划经济与主渠道作用[J].商业经济,1990(6):10-11.
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10杨文丽.如何培养小学生的古诗审美能力[J].新课程（小学）,2012(3):95-96. 被引量：1
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