因为欣赏,所以快乐
出处
《中小学教学研究》
2006年第3期1-1,共1页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
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1李艳.让数学课堂成为艺术的殿堂[J].数学学习与研究,2014,0(24):58-58.
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3赵海霞.夸夸学生学生也是自己的好[J].北京教育教学研究,2012(5):55-56.
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4王忠社.让“诵读”成为语文课堂的“焦点”[J].中学时代（理论版）,2013(6):75-75.
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5朱小培.如何在课文阅读中拨动审美之弦[J].语文天地（小教版）,2015,0(5):76-76.
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6曾赛琪.让学生在快乐的氛围中学语文[J].宁夏教育,2004(12):33-34.
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7陈立娟.如何引领学生走入音乐艺术的殿堂[J].吉林教育（综合）,2016,0(26):114-114.
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8同步素材库:艺术的魅力[J].天天爱学习（六年级）,2016,0(36):18-19.
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9林萱.发声练习在音乐教学中的运用[J].成才之路,2012(1):63-63. 被引量：3
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10张如艳.在反思中提高高中数学教学效率[J].高考,2013,0(9X):44-44.
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