普通学校音乐学科教育学与音乐现象学教育学

音乐现象学教育学是以教育现象学和音乐人类学为基础,它的理论框架不同于以科学教育学和音乐学为基础的普通学校音乐学科教育学。本文对这两种理论体系进行了描述和解释,并运用胡塞尔现象学的方法对音乐教育进行了现象学的理论阐述。