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“大教研”理念与团队教研室内涵建设 被引量:6

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摘要 “大教研”理念是从教育本质的大前提出发,依据教育的本质,对教育与教学规律、人才培养目标、学科建设、课程设置、教学内容、教学方式与手段的全方位立体化研究。在“大教研”理念支配下,加强团队教研室的内涵建设是落实培养目标的重要保障,也是完善教学管理的重要体现,又是加强师资队伍建设的重要手段,更是加强学科建设、深化教学改革和教书育人的需要。
作者 王淑芳
机构地区 渤海大学
出处 《辽宁行政学院学报》 2006年第2期106-107,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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