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拓展训练模式教学法的探索性研究
被引量：
16
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摘要
通过文献资料、现场观察、逻辑分析等研究方法,对拓展训练的价值特征进行分析,找出其向体育教学迁移的最佳契合点,并提出拓展训练教学模式的理论构想。
作者
王军利
机构地区
西安体育学院
出处
《贵州体育科技》
2006年第1期61-63,共3页
Guizhou Sports Science and Technology
关键词
拓展训练模式
教学法
体验式学习法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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