以反思促进农村教师专业自主

反思是教师实现专业自主的核心要素,是向专业化发展的有效手段之一。农村教师专业自主实现的前提是学会反思;记录关键事件,经常与自我保持专业对话是保障;在反思中进行科研活动是不竭动力。